NUMERO 5

En clase estamos trabajando el número 5, en casa los niños/as pueden agrupar objetos de 5 en 5, reseguir el trazo, colorearlo, identificarlo entre varios números, asociarlo con la cantidad, etc...
Aquí os dejamos algunas fichas:

UNIDAD 3 : CIUDAD DE FAROLILLOS

Nuestra mascota de clase, Moli, ha puesto rumbo a China volando en su paracaídas.
Partiendo del conocimiento de su cultura, lejana y diferente a la nuestra, trabajaremos en clase los elementos característicos de nuestras calles, los comercios del entorno, los servicios fundamentales (hospital, estación de bomberos, comisaría), así como las normas de seguridad vial.
Cuando salgamos a pasear con nuestros hijos/as podemos atraer su atención hacia los elementos que nos encontramos por la calle (vehículos, tiendas, carteles, profesiones...), reproducir los sonidos que escuchamos (moto, perro ladrando, ambulancia...), jugar a imaginar situaciones ( ¿qué os gustaría comprar en esa tienda?, ¿qué escribirías en una carta para echarla en el buzón?...)...Así despertamos su interés por el entorno en el que viven.

LLEGAN LOS REYES MAGOS!!!

Que suerte, los Reyes Magos han visitado nuestro cole y hemos podido entregarles nuestras cartas.
Aqui os dejamos algunas fotos de grupo:

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Hoy celebramos en el cole un cumple especial, es el cumpleaños de nuestra Constitución Española. Los niños/as han aprendido en clase esta poesía que os pueden recitar en casa:

Ahora...a bailar!!!

DIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Hoy celebramos el Día de los Derechos del Niño/a. Hemos trabajado sobre ello en clase en la asamblea, con canciones y una ficha relativa a sus derechos. También hemos realizado un precioso mural para decorar el pasillo, junto con el alumnado de 3 y 5 años

OTOÑO

Aquí os dejamos la poesía que estamos trabajando en clase sobre el otoño, para que animéis a vuestros hijos/as a recitarla en casa:

"LOS MAORÍES" Taller 4 de Noviembre

En la Unidad 1 hemos trabajado contenidos relacionados con la casa y la familia. Para motivar a los alumnos/as y desarrollar estos contenidos, los hemos acercado a la cultura maorí a través de cuentos, láminas de imágenes, música, etc... despertando así su interés y favoreciendo la imaginación. Pretendemos que los niños/as conozcan una cultura con una forma de vida diferente a la suya, y que cada uno hable de su propia familia y de su casa como entorno próximo mas conocido, entorno que juega un papel fundamental en estas edades.
Para finalizar la Unidad, realizamos un taller sobre los maoríes en el cual nos hemos disfrazado, pintado, bailado y creado nuestro propio totem. Todo ello con la ayuda de papás/mamás colaboradores, ¡ gracias a todos!
Aquí os dejamos algunas fotos: